新都区青苹果幼儿园｜科学幼小衔接八大准备·心理准备

幼小衔接，不止是知识与能力的储备，更需要呵护幼儿柔软的内心，做好充分的心理建设。我园心理准备板块涵盖认知区分、情绪管理、学习习惯、适应能力四大核心板块，通过多样化趣味活动，帮助幼儿建立对小学生活的积极认知，塑造稳定、自信的内心，从容迎接成长转变。

本次活动以趣味看图说话的形式开展，幼儿通过观察画面中小动物的书包与学习文具，初步认识学习小任务，理解小学作业的意义，掌握从书包中识别、对应学习任务的方法。活动中，孩子们认真观察画面细节，大胆表达所见所想，有效锻炼观察力、语言表达能力与逻辑思维能力。在沉浸式看图感知中，幼儿熟悉基础图文符号，建立对小学课堂、学习任务的正向认知。

幼小衔接，不止看得见的本领，更要关照孩子柔软的内心。在心理准备课堂“拥抱不开心·与情绪好好相处”活动中，孩子们走进奇妙的情绪博物馆绘本，懂得原来每一种情绪都值得被看见。不必害怕难过，也不用回避生气，“不开心”不是一件坏事，它只是我们心里发出的小信号。孩子们翻开绘本，觉察感受、大胆倾诉，学着接纳情绪，读懂自己。允许低落，接纳委屈，学会和坏情绪温柔共处。

幼儿园还设计各类情绪疏导小游戏，让幼儿在轻松玩乐中练习心理调节。借助情绪猜猜看、情绪气球、心情树洞等互动游戏，引导孩子识别当下感受，找到适合自己舒缓压力、平复心情的小办法，在游戏体验中释放紧张，建立积极稳定的心态。

看图识任务、情绪绘本课堂、情绪调节小游戏，只是心理准备系列活动的其中几项。幼儿园持续依托多元主题活动，引导幼儿建立良好学习习惯，提升环境适应能力，建立自信积极的入学心态。拥有感知情绪、调节心情的能力，便是送给孩子最好的入学心理底气。愿每一位孩子，既能拥抱快乐，也能从容接纳偶尔的不开心，内心安定，方能从容奔赴小学新生活。