蒙台梭利 · 自主探索
青苹果幼儿园 蒙台梭利活动
以儿童为中心 · 丰富适宜环境 · 自主操作建构秩序
蒙台梭利教育以儿童为中心,尊重幼儿内在成长节奏,是激发幼儿自主探索、培养独立能力的教育模式。青苹果幼儿园开展蒙台梭利活动,创设丰富适宜的蒙氏工作环境,让幼儿在自主操作教具的过程中实现自我成长。
活动中,幼儿可以自由选择感兴趣的蒙氏教具,按照自己的节奏开展工作。感官区、日常生活区、数学区、语言区等各类教具,引导幼儿感知大小、轻重、形状等特征,练习倒水、夹取、整理等生活技能,循序渐进建立秩序感、专注力与独立思考能力。老师作为引导者,耐心观察幼儿的工作状态,适时给予示范与帮助,不随意干预幼儿的自主探索。
在反复操作教具的过程中,幼儿手部精细动作得到锻炼,感官感知能力持续提升。自主取放、整理教具的习惯,培养幼儿的责任感与规则意识。幼儿在独立完成工作、不断尝试解决问题的过程中,收获成就感,逐步养成专注、耐心、自主的良好学习品质。
以儿童为本,静待成长。青苹果幼儿园依托蒙台梭利教育理念,为幼儿营造自由且有边界的探索空间,支持孩子自主学习、独立思考,让幼儿在持续的工作体验中夯实能力、塑造品格,从容自信地探索世界。
实景活动记录






